Nieuwe samenwerking volwassenenonderwijs in Friesland van start
De Friese bibliotheken, Firda en de Friese gemeenten zijn op 16 juni een langjarige samenwerking gestart om volwassenen te ondersteunen bij basisvaardigheden zoals lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden.
Het gaat om een zogenoemde Publiek-Publieke Samenwerking, waarin onderwijs, bibliotheken en gemeenten gezamenlijk optrekken om inwoners beter te bereiken en te ondersteunen.
In Fryslân heeft naar schatting 18 procent van de inwoners moeite met basisvaardigheden. Dat komt neer op ongeveer 88.200 mensen.
De samenwerking richt zich vooral op mensen die niet vanzelf gebruikmaken van bestaand onderwijs of ondersteuning. Daarbij gaat het ook om groepen die moeilijk te bereiken zijn, zoals inwoners met Nederlands als eerste taal die toch moeite hebben met basisvaardigheden.
Meer samenwerking tussen onderwijs en bibliotheken
De ondersteuning vindt plaats via twee routes: het formele onderwijs van Firda en de laagdrempelige begeleiding via bibliotheken en zogenoemde Digi-Taalhuizen.
Deze Digi-Taalhuizen zijn gevestigd in bibliotheken, maar ook op andere plekken zoals wijkcentra en scholen. Hier kunnen inwoners terecht voor ondersteuning bij taal, rekenen en digitale vaardigheden, vaak met inzet van vrijwilligers.
Waar nodig wordt doorverwezen naar het formele onderwijs van Firda.
Daarnaast zijn er ook mogelijkheden voor werknemers die moeite hebben met basisvaardigheden om lessen van Firda op de werkplek te volgen.
Bibliotheken krijgen grotere rol in uitvoering
Binnen de samenwerking krijgen de Friese bibliotheken een grotere rol dan voorheen. Zij zijn niet alleen een plek voor ondersteuning, maar gaan ook actiever inwoners benaderen en begeleiden richting passend aanbod.
Dat betekent onder meer het bereiken van mensen die niet vanzelf deelnemen aan onderwijs of hulp, het koppelen van deelnemers aan vrijwilligers en onderwijsprogramma’s en het versterken van de doorverwijzing binnen het netwerk van Digi-Taalhuizen.
Volgens de betrokken partijen wordt daarmee de rol van bibliotheken als schakel tussen inwoners en onderwijs verder uitgebreid.
Initiatief van de samenwerkende partijen
De samenwerking is geen landelijke verplichting, maar een initiatief van de betrokken organisaties zelf. Firda, de bibliotheken en de Friese gemeenten hebben gezamenlijk gekeken naar de opgave rondom basisvaardigheden en de sterke punten van de verschillende organisaties.
Op basis daarvan is de rolverdeling en samenwerking ingericht.
Centrumgemeente en organisatie
De gemeente Leeuwarden treedt op als centrumgemeente namens alle Friese gemeenten binnen deze samenwerking.
Aansluiting bij bestaande ontwikkelingen
Volgens de betrokken partijen sluit de samenwerking aan bij de bredere ontwikkeling waarin bibliotheken een steeds grotere maatschappelijke rol spelen, onder andere op het gebied van (digitale) taalvaardigheid.
De versterkte rol van bibliotheken sluit aan bij hun bestaande activiteiten binnen de Digi-Taalhuizen en bij het bestaande netwerk rondom basisvaardigheden.
Doel: structurele aanpak en beter bereik
Het doel van de samenwerking is om meer inwoners te bereiken en hen beter te ondersteunen bij het verbeteren van hun basisvaardigheden.
Door de combinatie van onderwijs, bibliotheken en lokale voorzieningen moet een samenhangend netwerk ontstaan dat laagdrempelig en toegankelijk is voor inwoners in de hele regio.
